【MBA中國網訊(xun)】按照MBA研究生培養方案的要求,秉承“以理論前(qian)沿為指導,以實(shi)踐案例(li)為依托”的校企(qi)(qi)互動校企(qi)(qi)融合MBA教(jiao)學(xue)模式,2018年3月24日,MBA教(jiao)育中心組(zu)織2017級MBA和MEM學(xue)員到(dao)沈陽(yang)機床股份有限公司進行綜合實(shi)踐課(ke)暨《生產運作管理》課(ke)程的移動課(ke)堂活動。
學員(yuan)(yuan)們(men)參(can)觀(guan)了(le)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)板塊和(he)國際(ji)板塊兩個生產(chan)(chan)車間,其中智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)板塊主(zhu)要參(can)觀(guan)學習了(le)i5智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)數控(kong)(kong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)及(ji)柔性制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)單元和(he)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)云(yun)平臺,國際(ji)板塊主(zhu)要參(can)觀(guan)認知了(le)航空(kong)航天線制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)設備、大型(xing)立車、落地鏜和(he)龍(long)門等高端(duan)(duan)數控(kong)(kong)加工(gong)(gong)中心。期間,沈(shen)陽機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)股份有(you)限公(gong)司(si)(si)培訓部楊老師(shi)(shi)和(he)付老師(shi)(shi)對沈(shen)陽機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)的(de)(de)發展(zhan)歷程及(ji)轉型(xing)與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、i5智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)數控(kong)(kong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)及(ji)柔性制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)單元、大型(xing)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)設備和(he)立車、龍(long)門等高端(duan)(duan)數控(kong)(kong)加工(gong)(gong)及(ji)沈(shen)陽機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)銷售(shou)等方面做了(le)全(quan)面系統的(de)(de)介紹和(he)展(zhan)望,并(bing)帶領師(shi)(shi)生參(can)觀(guan)了(le)生產(chan)(chan)現場和(he)各(ge)種產(chan)(chan)品生產(chan)(chan)模型(xing)。同時,企(qi)業(ye)工(gong)(gong)程師(shi)(shi)、任課教(jiao)師(shi)(shi)和(he)學員(yuan)(yuan)就(jiu)企(qi)業(ye)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、共享服務、技術創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、研(yan)發活(huo)動等議題(ti)進行(xing)了(le)很好的(de)(de)互動交流(liu)。最后喬(qiao)芳麗老師(shi)(shi)從智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、服務型(xing)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、精益生產(chan)(chan)、制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)轉型(xing)升(sheng)(sheng)級等方面詮釋了(le)沈(shen)陽機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床(chuang)股份有(you)限公(gong)司(si)(si)的(de)(de)生產(chan)(chan)管理(li)實踐,以及(ji)在制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)轉型(xing)升(sheng)(sheng)級中的(de)(de)效果,并(bing)提(ti)出了(le)值得思考的(de)(de)問題(ti),希望全(quan)體學員(yuan)(yuan)借此(ci)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)會能(neng)(neng)深(shen)入將所學理(li)論(lun)與(yu)實踐相結合(he),進一步(bu)提(ti)升(sheng)(sheng)分析和(he)解決實踐問題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)力。
本(ben)次活(huo)動(dong)由任課教師(shi)(shi)、管(guan)理學院(yuan)工(gong)商管(guan)理系喬(qiao)芳(fang)麗老師(shi)(shi)、溫馨老師(shi)(shi)及MBA教育中心(xin)殷艷娜老師(shi)(shi)帶隊。